Näytetään tulokset 1 - 10 / 2570
tulosta / sivu
Mitä julkaisutietoja palvelu sisältää?
Julkaisun nimi
Tekijät
Julkaisukanava
Vuosi
 Julkaisujen tiedon ikoni

In-service and Preservice Teachers’ Conceptions of Nature of Science

Vertaisarvioitu
Avoin saatavuus
Tomperi, Päivi; Kvivesen, Mona
Nordic Research Symposium on Science Education2021 Julkaisujen tiedon ikoni

It is a tool, but not a ‘must’: early childhood preservice teachers’ perceptions of ICT and its affordances

Vertaisarvioitu
Avoin saatavuus
DOI
10.1080/09575146.2019.1627293
Dong, Chuanmei; Mertala, Pekka
Early years: an international research journal2019 Julkaisujen tiedon ikoni

Preservice subject teachers’ beliefs about teacher subject interest: love for a subject as a resource and a challenge

Vertaisarvioitu
Avoin saatavuus
DOI
10.1080/02619768.2024.2440714
Havia, Johanna; Lutovac, Sonja; Kaasila, Raimo
European journal of teacher education2024 Julkaisujen tiedon ikoni

Digital technologies in early childhood education - a frame analysis of preservice teachers’ perceptions

Vertaisarvioitu
Avoin saatavuus
DOI
10.1080/03004430.2017.1372756
Mertala, Pekka
Early child development and care2017 Julkaisujen tiedon ikoni

Preservice teachers’ practical knowledge and their sources

Vertaisarvioitu
Avoin saatavuus
Magnus Ferry; Peter Åström; Jan-Erik Romar
Journal of Teacher Education and Educators2022 Julkaisujen tiedon ikoni

Costa Rican Preservice Mathematics Teachers' Readiness to Teach

Vertaisarvioitu
Avoin saatavuus
DOI
10.29333/iejme/11712
Alfaro Viquez, Helen
International Electronic Journal of Mathematics Education2022 Julkaisujen tiedon ikoni

Preservice teachers implementing a nonlinear physical education pedagogy

Vertaisarvioitu
Avoin saatavuus
DOI
10.1080/17408989.2019.1628934
Moy, Brendan; Renshaw, Ian; Davids, Keith; Brymer, Eric
Physical Education and Sport Pedagogy2019 Julkaisujen tiedon ikoni

Preservice Teachers’ TPACK Beliefs and Attitudes Toward Simulations

Vertaisarvioitu
Avoin saatavuus
Lehtinen, Antti; Nieminen, Pasi; Viiri, Jouni
Contemporary Issues in Technology and Teacher Education2016 Julkaisujen tiedon ikoni

Preservice Middle School Mathematics Teachers’ Development in Formative Assessment

Vertaisarvioitu
Avoin saatavuus
Gözde Can, Çiğdem Haser
Congress of the European Society for Research in Mathematics Education2019 Julkaisujen tiedon ikoni

Preservice teachers' objectives and their experience of practical work

Vertaisarvioitu
Avoin saatavuus
DOI
10.1103/PhysRevSTPER.9.010102
Nivalainen V, Asikainen M A, Hirvonen P E
Physical Review Special Topics - Physics Education Research2013

In-service and Preservice Teachers’ Conceptions of Nature of Science

Vertaisarvioitu
Avoin saatavuus
2021

It is a tool, but not a ‘must’: early childhood preservice teachers’ perceptions of ICT and its affordances

Vertaisarvioitu
Avoin saatavuus
DOI
10.1080/09575146.2019.1627293
2019

Preservice subject teachers’ beliefs about teacher subject interest: love for a subject as a resource and a challenge

Vertaisarvioitu
Avoin saatavuus
DOI
10.1080/02619768.2024.2440714
2024

Digital technologies in early childhood education - a frame analysis of preservice teachers’ perceptions

Vertaisarvioitu
Avoin saatavuus
DOI
10.1080/03004430.2017.1372756
2017

Preservice teachers’ practical knowledge and their sources

Vertaisarvioitu
Avoin saatavuus
2022

Costa Rican Preservice Mathematics Teachers' Readiness to Teach

Vertaisarvioitu
Avoin saatavuus
DOI
10.29333/iejme/11712
2022

Preservice teachers implementing a nonlinear physical education pedagogy

Vertaisarvioitu
Avoin saatavuus
DOI
10.1080/17408989.2019.1628934
2019

Preservice Teachers’ TPACK Beliefs and Attitudes Toward Simulations

Vertaisarvioitu
Avoin saatavuus
2016

Preservice Middle School Mathematics Teachers’ Development in Formative Assessment

Vertaisarvioitu
Avoin saatavuus
2019

Preservice teachers' objectives and their experience of practical work

Vertaisarvioitu
Avoin saatavuus
DOI
10.1103/PhysRevSTPER.9.010102
2013